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指法提升训练
钢琴特色:音域宽广,音量宏大,音色变化丰富,可以表达各种不同的音乐情绪,或刚或柔,或急或缓均可恰到好处;高音清脆,中音丰满,低音雄厚,可以模仿整个交响乐队的效果。钢琴因其独特的音响,88个琴键的全音域,历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色,被誉为“乐器之王

初级班--学习五线谱和相应的乐理知识,学习《汤普森初级教程》,《钢琴天天练练》,《哈农指法基础练习》,《拜尔》等钢琴初级教材,从中学习钢琴基础知识,如手型的训练,指法的训练,认谱识谱与节奏的训练等,了解一定的表情符号,掌握对谱子熟练的视谱能力。
中级班--节奏与识谱已有一定的能力,进入手指加强独立性和手指的力量训练,开始学习《车尔尼599练习曲》,《车尔尼849练习曲》,《钢琴基础教程》一,二册等教材,进一步学习钢琴弹奏法,更深一步的视唱练耳和乐理知识。提高学生的音乐表现力和对乐曲欣赏能力。
高级班--开始学习较深的钢琴教材,如《车尔尼299练习曲》,《钢琴基础教程》第三册,《小奏鸣曲曲集》,《巴赫二,三部创意曲》等,节奏与弹奏技巧都加大了难度,同时还要注意乐感的体现及整首曲子的完整性,提高学生对谱子的理解与细腻感。
专家班--已有较好的弹奏基础,要求弹奏表现力丰富,注重音色的音质,能清晰完整的演奏出乐曲,掌握不同的乐曲风格,并能用娴熟的技巧把音乐形象准确表现出来。
教学方法: 钢琴班采用一对一个别课的授课方式,针对每个学生的特点进行个性化教学。除老师上课传授的钢琴基本演奏基础和技巧,还应结合视唱练耳和乐理等方面的知识,着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力,从而激发小朋友对音乐的学习兴趣,提高学生的综合能力。坚持学习还将提高小朋友双手以及身体的协调能力。

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